马华副总会长颜炳寿认为，李光耀单一教育制度的治国言论，将会加剧大马族群的分化，毫无建设性可言。
李光耀关闭华教的做法自有其治国理念和考虑，但在大马关闭各源流学校就行不通，就算用英语来教，各族都未必能接受。
大马强调教育多元化，不同的教育源流是国家资产，多过于负担，反观新一代的新加坡人也有本身的弱点，
而且也没有文化扎根，新加坡人的创意能力比大马低，这些都是其单一教育制度造成的后果。
大马人之所以生活分隔，是殖民地政府所遗留下来的社会政治遗产，不同族群的人口分布在不同的地区，
客观来分析，管理幅员辽阔的国家和弹丸小国根本不能相提并论。
大马的苏丹和很多官僚体系的要职都由马来人担任，这些都是殖民时代的遗物，但不代表不能改变，他反问新加坡又有多少要职是由其它族群担任？
