根据数据显示，教育部须在2013年至2015年，把5岁小孩上幼儿班的比例，由现有的39.8%（2009至2010年），提高至60%；3至4岁接受学前教育比例提高至30%。
    2013年至2014年，中小学辍学率由现有的8.3%，降至5%；留级率也由8.9%，降至5%。小学入学率，由现有的91.9%，上升至100%。
    联合国教科文组织驻柬主任兼教育领域发展伙伴代表杜鲁吉奈表示，刚公布的《2009至2013年教育策略项目》，是由我国教育部首次扮演主导角色；
    同时也是首次把《教育策略项目》和《教育领域策略项目》两合为一，使到教育部属下各个机构和单位，能够更容易和贯彻实行各项策略。
    虽然我国小学入学率已增加至94.8%，惟许多学生因遭家庭贫困或生活在偏远地区，仍面对辍学的问题。
    发展伙伴曾于去年9月要求教育部加入“核心突破指标”，以便确保面对辍学问题的学生们，能公平地获得教育机会，并让各方关注各项教育优先领域，
    如提高5岁孩童就读学前班的比例；增加辍学率低于10%的比例；确保各校准时接获政府预算。