“语言能力描述”是為各年级学生订下母语学习目标，
    比如说小六学生，阅读方面必须“能理解阅读材料中的主要信息”，
    也就是必须看得懂课文和学生刊物如《大拇指》；书面互动方面，能通过电邮与人沟通。
    考试方式也必须配合整个大方向做出改变，让学生学甚麼就考甚麼，将来毕业后还能继续学以致用。
    因此，考试的形式需要增添互动性，而且更切合实际。
    比如口试时，让学生看录像对话；文字考试测试学生使用电邮交流的能力。
    中学和高中的部份会考，会让学生用电脑作答。