中国教育部、国家语委发佈报告，其中针对东南亚小学华文教材课文用字情况调查显示，调查选取新加坡、马来西亚、泰国、印尼、越南5国目前使用的8套华文教材作為对象。其中字种数最多的是马来西亚的教材《华文》，远超其他7套教材。

    马来西亚华文教学属於第一语言教育，识字量大，字种数多。越南、泰国、印尼华文教学以第二语言教学為主，识字量、字种数较少。新加坡介於二者之间，属於双语教学性质，因此字种数也居中。

    东南亚小学华文3048个，中国小学语文字种数4230个。通过二者前3000字的频序比可以看出，和中国小学语文教材的母语教学性质不同，东南亚小学华文教材以第二语言及双语教学性质為主，更重听说交际能力培养，因此教材以对话体為主，课文内容主要為日常生活。

    海外华文教材的语言状况是海外华人社会语言生活的重要内容之一，值得关注。（中新社）